天津学院依托课堂的青春性健康教育

2008-01-02

　　课堂教学作为一种比较集中的授课方式，在宣传及传播青春性健康教育中发挥不可替代的作用，本学期尝试在《大学生心理健康》及《朋辈辅导与心理自助》这两门心理选修课上进行青春性健康教育，共计10个学时。

主要内容涉及：1、大学生恋爱心理特点；2、大学生恋爱困惑；3、大学生恋爱能力的培养；4、大学生两性交往；5、大学生恋爱性心理。

主要形式包括：1、借助丰富的图片和文字资料，进行传统课堂讲授；2、视频播放与讨论；3、针对热点话题进行辩论赛，比如“校园恋爱利是非大于弊”“远距离爱情加速思念还是加速遗忘”“真爱是否需要等待”。

课堂参与人数每次200人左右，由于形式生动，主题与同学们生活密切相关，课堂参与度非常热烈，同学们反馈希望把此类课程作为必修课，增大推广面，也说明了依托课堂的青春性健康教育是值得尝试和推广的方式。