2014年9月17日,成都市龙泉驿区第七中学校青爱小屋在副校长陈小洪的组织下召开青春健康家长系列培训方案制定会。
2014年9月27日,学校心理、政治、生物三个教研组进行联合教研开展“家长培训”师资培训会。
2014年10月18日,第一次培训专家讲座《为青春生命保驾护航》。本次培训会由小屋陈小洪副校长介绍青春健康培训项目的总体情况,然后参与培训的家长进行青春健康问卷调查的前测,最后由成都青爱工程四川基地副主任程静为家长进行讲座。
2014年11月1日,第二次培训如期举行。陈红、曾小玲小屋老师为家长们开展了一场为孩子们顺利度过青春期讲座。
2014年11月15日,第三次专题培训为2017届40名学生家长进行青春健康教育。本次培训活动由龙泉七中德育副主任李进、政治教师王远芬主持开展。两位老师以游戏、体验式活动等参与性强、趣味性高的方式分别从《捍卫青春》和《认识性别差异》进行了青春健康教育知识的培训讲座,让家长们能积极参与,并且乐于参与。详实、生动、有趣、有用的讲座内容和方式得到了家长们的高度肯定和赞扬。
2014年11月29日,第四次活动专题由龙泉七中生物教师杨新荣、王爱丽主持开展。两位老师以游戏、体验式活动等参与性强、趣味性高的方式分别从《避孕》和《无保护性行为与意外怀孕》对参加的家长进行了青春健康教育知识的培训讲座。
2014年12月13日,第五次培训活动由龙泉七中政治教师李进、张海平主持开展。两位老师分别从《性健康与安全》和《酒精与社会性别》进行了讲解。
2014年12月27日,第六次专题培训在学校报告厅开展,由小屋心理教师陈俐君、杨继洪主持开展。两位老师以从《在性关系中的决策》和《沟通技巧》对参加的家长进行了指导。
2015年1月10日,最后一次青春健康教育家长培训的活动暨总结表彰大会在校报告厅举行,活动结束后了对家长进行了问卷的调查。
总结表彰大会由德育处副主任李进主持,小屋专责教师陈俐君总结了七次培训成果,并对每次的培训活动都进行了有针对性的总结反思。接着家长代表吴燕女士分享在这七次培训活动中的收获、感悟及将来的计划打算。
最后由龙泉七中罗登远校长重新介绍了本项目的来源、重要性及意义,希望能够引起家长们对孩子青春健康教育的重视,能够在今后的生活实践中应用在本次系列培训有所收获。
龙泉第七中青爱小屋对在全程培训活动中表现优异的家长和老师进行了表彰
青爱,负责任的爱
文:陈俐君
——我惊喜地发现青爱的“十个一功能”不仅适用于性健康教育,也适用于我所从事的心理健康教育甚至是学校的德育教育。
2008年,校主任拿着一份“青爱小屋”的申请书,征求我的意见。那时的我对青爱并不了解,只知道它是一个资助学校开展性健康教育和防艾教育的项目,但是我仍然毫不犹豫地赞成了主任的提议。因为我想,做点事总比什么都不做要好。
2008年12月,我校被正式授牌为全国第26家、四川省中学第1家青爱小屋,随之而来的是2008年全国第二届性健康教育研讨会中学分会场在我校设立。来自全国各地的性健康教育的先驱们在我校齐聚一堂,让我既目睹了一线教师们的宝贵经验,又见识了性教育名家建议和点评;既学习到了专业的性健康教育知识,也转变了对性健康教育课程的态度,真是收获颇丰。从此,我便开始尝试在我的课程里渗透性健康教育的内容。
在一次心理课下课后,一个女生留下来找我,说是要找我聊一聊,原因是她最近上课注意力老是不集中,容易走神。在我耐心的引导下,她才告诉我她喜欢上了一个男生,确切的说她也不知道自己是否喜欢他。因为小学时她听班里的同学说该男生喜欢自己,可是,上中学后他们不在同一个班,她就总是想着该男生。下课后不由自主的想去看他,想知道他是不是还喜欢自己,为此她感到十分困惑。
如果从问题解决的角度来说,当时的我并没有能够给她很好的建议。可是,从那之后她连续三周都来找我,并告诉了我她的心路历程。从这一点上来说,我们是能相互沟通彼此信任的,我想这是青爱给了我这样的态度和力量去接纳这些孩子。
2010年6月,青爱工程四川基地下发通知:要求在“十个一功能”中选取一个功能开展课题研究,并形成该功能的操作指南。这时,我才开始认真的研读学习青爱小屋的“十个一功能”——牌房师书课,社影讲家功,并通过网络向青爱办李扁主任深入了解“十个一功能”课题开展的方向和意义。在此基础上,根据我校优势选取了“师生青爱志愿者社团”建设作为课题开展的落脚点,深入开展“社”字功能。
这一项目的开展,让我惊喜的发现青爱小屋的“十个一功能”不仅适用于性健康教育,也适用于我所从事的心理健康教育甚至是学校的德育教育。当我按照这“十字真言”指引的方向去开展工作时,发现工作的思路也更清晰了,工作的内容也更丰富、更具条理性,让我有些如获至宝。
在学校确定我为青爱小屋负责人时,其实我并不知道自己的责任有多重,甚至觉得就是挂个名而已。直到2010年4月,校长通知我参加青爱工程四川基地总结会,要求准备一份我校开展性健康教育的历程回顾材料,并做15分钟的发言。
这时,我才开始对历年来的工作资料进行搜集和整理。虽然我们做了不少工作,可是,当我自信满满的来到会场,听了人北实小彭玲老师和电子高专龚丽萍老师的发言,才知道自己还差得很远。同时,心里也在规划着向她们学习请教,这是第一次我感受到了作为一名青爱人的责任。
回去以后,我便加强了几个方面的工作:一是制定了世界艾滋病日的活动方案,组织师生开展了防艾教育活动,提高了师生防艾意识;二是加强了学生社团的活动,特别是心理电影的播放,让学生更快乐地学到了心理健康知识。
2011年3月,青爱工程四川基地2010年度总结会,要求我对我校青爱小屋的“十个一功能”课题做阶段性总结。在准备材料的过程中,我又对前半段开展的工作进行了梳理,虽然整个过程有些耗时,但却让自己更加明确了工作的方向,同时也发现了很多需要改进加强的地方。
当我面对青爱办李扁主任和众多同仁们,介绍了我们的工作计划之后,又聆听了与会的八个青爱小屋学校负责人的工作总结和展望,让我更加的感到了自己身上的责任。我不仅要对青爱负责,对学校负责,对指导我们开展工作的胡珍老师负责,更重要的是对学生的成长负责。
老师姓名:陈俐君
学校名称:成都市龙泉第七中学
小屋编号:青爱第000026号
所属基地:青爱工程四川基地
编辑:大庆
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