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编者按：在第53个世界地球日与第27个世界读书日来临之际，北京青爱教育基金会在中国科学院地质与地球物理研究所举行特别纪念活动“女娲补天——母亲带孩子读书拯救地球”座谈会。新华社、人民日报健康客户端、中国日报、中国网等新闻媒体相继报道，倡导“母亲带孩子读书拯救地球”成为热点。现刊发与会嘉宾发言（根据录音整理）以飨读者。
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太和智库高级研究员 雷志田
首届全民阅读大会倡议建设书香社会，呼吁更多人走进书籍，打开辽阔的精神世界。书香社会需要亿万鲜活书香家庭细胞构筑。建设书香家庭需要解决的问题很多，其中一个重要方面是要确立正确的文化自信观，破除错误思想观念。一、确立正确的文化自信观，必须破除“文化保守主义”，改变个别家长过度强调传统文化灌输。我源远流长的中华优秀传统文化，是中华民族和中华文明延续和发展的文化基因和精神标识，是华夏儿女文化自信之“根”。以儒学为主体、儒佛道共构、法墨兵家等百家争鸣，诗词歌赋书画小说等百花齐放，哲学思想、人文精神和道德理念等丰富深刻，共同铸就了人类文化史上一座璀璨夺目的丰碑，增添了全球华人内心深处的自信和自豪，是建设书香家庭培养华夏子女的精神和文化宝库。但当今的文化自信应该是对整个中华文化的自信，核心是对包含优秀传统文化在内的中国特色社会主义文化的自信。我们不能局限于对传统文化的自信，部分人过分强调或单纯迷恋我国古代文明的辉煌，其中一部分原因可能是没有彻底摆脱“没落贵族式”的自卑，并不真正的文化自信。错误的文化自信观给社会带来了不利影响，一些传统文化从业者，迎合部分家长需求，相继成立各种书院、学堂和私塾，导致相关学生脱离国家正常教育体系，应有学习内容严重缺失;部分固执家长强迫子女几乎占用全部课外时间，用来背经诵典;部分中小学复制民国甚至更早时期的教育模式、教育内容。如此种种虽客观上对弘扬传统文化发挥了一定的积极作用，但却远离了党的教育宗旨，违背了培养全面、现代、有较高人文素养合格公民的目标。国家教育相关部门及时纠偏，严格学校课程和民营教育机构审批，不少书院、私塾相继关闭，却也给相关学生学籍和学业接续带来困难。纠偏虽有阵痛，但唯如此才能不脱离文化自信的实践源泉和现实基础，才能拥抱近现代中国在伟大变革中产生的伟大文化，也才能以更大胸怀拥抱世界先进文化。二、确立正确的文化自信观，须破除“文化右倾主义”，改变个别年轻家长轻视中国文化之“魂”。在和平与发展成为时代主题后，特别是我国长期处于和平环境，许多人都忌讳“革命”一词。然而，确立正确的文化自信观，必须坚守革命文化这一文化自信之“魂”。因为近现代中国的文化自信，最根本的来自于以马克思主义为指导的中国共产党领导中国革命取得胜利，从此站起来的中华民族才恢复了勃勃生机和文化自信。在这伟大实践中孕育的革命文化，是中国人民引以为豪而自信的力量源泉。从“红船精神”、井冈山精神、长征精神、抗战精神到延安精神、西柏坡精神等，构成了“红色精神”谱系。以“红色精神”为灵魂的革命文化，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。然而，如今社会上有种错误的倾向，有意无意的回避革命文化，尤其在年轻家长中更为普遍。有的想方设法避开我党在长期革命实践形成的概念、词汇和逻辑;有的极力塑造区别于我党政治的另一套话语体系;有的极力疏离党政媒体，从不或极少阅读和收听收看央媒的文化产品和视听节目，等等。为此，必须充分发挥学校在思想品德和政治教育课的主阵地作用，增强思政教育的感染力、亲和力以及时代性、趣味性、有效性;要加强对家长的教育引导，让更多代表中华文化之魂的书籍进入家庭;要加大对革命文化传统媒体和视听文化产品的开发，多出符合年轻人群阅读和收听收看习惯的革命文化产品。三、确立正确的文化自信观，须破除“文化实用主义”，改变部分家长因短视功利给书香家庭建设带来不利影响。文化自信的国家和人民，对自身的文化越是自信，越会积极地敞开胸怀，与其他文明平等交流对话，积极接纳一切优秀文明成果，并把自己在文化创新中取得的成果奉献给世界。有正确文化自信观的家长，也越尊重子女的兴趣选择，在做好必要的通识教育基础上，尊重满足子女个性发展需求，包容支持他们学习所谓过于西化、无实用价值的知识。但当今社会存在的一些偏见仍值得深思，有的认为过早接触西方文化不利于培养民族自信心;有的一味反对留学海外;特别是有的受长期短缺经济影响形成“短缺应激思维”，从功利出发将所谓的美好前途、高薪就业等因素作为子女培养目标导向，不支持子女学习哲学、历史等人文科学。不可否认，我国几十年来重视理工科教育，培养了世界最大规模的理工科人才，为提升我国综合国力特别是科技和产业竞争力发挥了重要作用。在相当长的时期，经济建设仍居我国各项建设的中心位置，必须继续鼓励有此特长和兴趣的学生投入理工科学习，保持和扩大我在该领域的全球优势地位。但另一方面，我国要实现高质量发展，哲学和社会科学显得越来越重要。而且我国现有和可预期的经济发展水平，虽同人民对美好生活向往还有相当距离，但完全可让年轻家长放弃本不该有功利主义。2021年中国人均GDP已经达到12551美元，距世界银行、联合国2021年7月份新调整的高收入国家门槛12695美元，相距只有1.8个百分点。特别是我有社会主义制度优势，有正在构建的“三次分配”制度体系、有共同富裕发展战略，今天的子女成人后应该不会有太多物质短缺之忧，大可尊重子女学习兴趣，支持他们的成才和就业方向选择。中宣部、国家新闻出版广电总局会同相关部门倡导和开展“全民阅读”已有16年之久，但培养全民阅读习惯、建设书香家庭还有很大的提升空间。为引起更广泛的重视，建议支持相关专家提议将公历9月28日孔子诞辰日设为国家阅读节;将书香家庭建设作为各级落实《中华人民共和国家庭教育促进法》的重要考核指标;调整国家版权局和国家发改委2014年发布《使用文字作品支付报酬办法》规定中关于原创作品千字80至300元支付标准，大幅提高稿酬标准并适应提高出版物价格，营造尊重知识、尊重创造的浓厚氛围;引导社会公益组织募集更多资金支持“全民阅读”活动和书香家庭建设。![]()
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编辑：郝贵颖
审核：邢海燕、雷志田
终审：张银俊
出品：北京青爱教育基金会
青爱工程(全称：中国青少年艾滋病防治教育工程)创立于2006年，民进中央为青爱工程支持单位。2011年，在中华儿慈会设立“青爱工程专项基金”。2014年，在北京市民政局注册成立北京青爱教育基金会，主管单位为北京市教育委员会。
青爱工程通过在学校和社区援建设立青爱小屋，组织开展培训师资、家长课堂、教辅出版、课程开发、课题研究、困境助学等活动，推动艾滋病防治、性健康、心理健康、公益慈善和传统文化教育的开展。青爱工程现已在全国28个省份80个地区的学校和社区援建青爱小屋1211所，设立项目基地、工作站57家，累计培训师资13000余人次，资助困境儿童、青少年34000余人次，直接受益学生、教师和家长3000万余人次。
青爱工程探索出的“青少年性教育防艾模式”在全国二十多个省市自治区的千余所学校得到了广泛应用和实践，获得了政府领导、社会公众和国际组织的肯定与支持。2014年，李克强总理、刘延东副总理对青爱工程作出批示支持。2016年，联合国副秘书长、联合国艾滋病规划署执行主任米歇尔·西迪贝肯定“青爱工程在学校开展艾滋病防治和性教育的经验和做法值得在全世界推广”。2018年，北京青爱教育基金会被评为4A级社会组织。2019年，北京青爱教育基金会获得联合国经济和社会理事会特别咨商地位。
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