为了推进江阴二中的“青爱小屋”建设，发挥学生朋辈的关怀，11月5日中午，江阴二中举行了心理安全员成立大会暨第一次培训。杨晓峰老师主持了成立大会并给全校各个班级近60位同学做了第一次培训。

首先杨老师介绍了中学生心理健康的重要意义和心理安全员的工作职责。各个班级设立安全员，是属于朋辈心理辅导的内容。朋辈心理辅导与咨询是一种实施方便、推广性强、见效快的学校心理咨询模式，对促进我国学校教育的改革具有重要意义。这种心理咨询的过程是在同辈及朋友之间进行的。咨询的开展很大程度上有赖于学生本身的相互信赖程度。

其次说明班级心理安全员工作的宗旨是自助、互助、助人；工作的主要职责是掌握同学的最新动态并及时向班主任老师和心理咨询室老师汇报。

朋辈心理咨询以人本主义为理论基础，认为充分尊重人与人之间的相互依存关系是一切活动所必须遵循的基本原则。它提出的理念包括：

（1）以他助－互助－自助为机制。心理咨询是一种积极的人际互动过程，同龄伙伴有共同的爱好、价值观和文化背景，彼此之间容易理解、沟通。

（2）相信人是有能力、有价值、有责任感的，应该得到相应的尊重和信任。

（3）心理咨询是一种民主性的助人自助的过程。

第三，布置任务：要求各个心理安全员制作完成每个班级每周的同学心理情况晴雨表，并且以笑脸、平脸，哭脸为记号。及时关注每一个同学的情绪变化，对连续一周都是哭脸的同学，及时与班主任或心理咨询老师进行沟通，提出介入方法和辅导措施。

今后，江阴二中将继续加强“青爱小屋”的实践和落实，扎扎实实的开展工作，包括团体辅导、心理安全员之间的交流和分享等，从而进一步提高心理安全员自助和助人能力，让心理安全员在促进自我成长的同时做好班级同学的心理宣传员、预警员、疏导员。班级心理安全员的设置将更好地维护同学的心理健康，并有利于学校做好危机预防干预工作。