从3月8日国际妇女节开始，拉开了山观实验小学青爱小屋四年级心理课“感恩父母”的主题月活动。山观实验小学青爱小屋老师在“感恩父母”的心理课程活动中，抓住“爱”字，贯穿 “发现爱——感受爱——行动爱”这一主线，对学生进行感恩教育。

发现爱：

开学初学生上交的成绩报告单为契机，让学生来说一说自己拿到成绩报告单时的想法，谈一谈父母看到你的成绩报告单对你说了什么。重点是读一读父母写在成绩报告单上的话，交流在这段话的背后，包含了父母怎样的心情，你读到了什么。最后写一写你想对父母说的话。

整节课老师意在引导学生去了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让孩子懂得为什么要感恩父母，体验到幸福生活是离不开父母无私的付出的。 要善于发现身边的爱，用爱去感受这个世界，培养感恩之心。

感受爱：

一、发放“我与父母”问卷调查，学生认真阅读填写。此份问卷从我对父母的了解和父母对我的了解两个角度出发，在对比中感受父母对自己的浓浓爱意，老师汇总调查结果，就此进行评论，对比母亲的付出和学生的回报，引发学生深思。通过问卷调查的形式，及时反馈，一组组数据进一步激发学生理解父母、感恩父母的意识。唤醒学生麻醉的心灵，滋润他们的情感世界，使其感受到亲情的温暖、感受到自己生活的家庭充满了爱心、充满了温馨和快乐，培养感恩意识。

二、随后给学生播放一段视频：生命的孕育，看完视频后结合自己之前对妈妈怀孕情况的采访进行交流，进一步体验母爱的伟大。

三、写感受，谈自己的想法和以后的行动

行动爱：

感恩需要的不仅仅是停留在心里的感激，更需要拿出行动。那我们还这么小，能为父母做些什么呢？老师提议每个同学现在就拿出你的行动，从最简单的方式开始，用你的语言向父母表达你对他们的感恩之心。

一、结合来临的三八妇女节，要求学生向妈妈表达爱意，可以写感恩小语送给妈妈或者为妈妈做一件事。

二、交流你所做的事，谈谈你的收获