重庆市第110中学“青爱小屋”

重庆市第110中学“青爱小屋”，由刘永清校长亲自挂帅，全面负责青爱小屋的领导工作，由德育、教务、科研、后勤、技术装备等负责人为成员，由专职心理教师邹小英老师负责青爱小屋的具体实施工作。

重视青爱小屋师资建设，培养青爱教师团队

2014年3月4日参观青少年健康发展指导中心和青爱工程重庆基地并接受培训；2014年3月中旬由刘永清校长亲自带队到成都青爱工程及一些青爱小屋学校参观学习；2014年12月份，专门派老师去参加西部首届性教育经验交流会。2015年4月全体专兼职心理咨询教师参加南岸区进修学院组织的催眠培训；2015年2月—2018年2月，青爱小屋专责教师邹小英参加中国青爱工程首批四轮八次防艾与性教育种子师资培训。2016年3月下旬，由郑毅副校长带队到江苏江阴云亭中学学习青爱小屋经验。

到目前为止，学校建立了两支专门的青爱师资队伍。一支是青春期性教育实施队伍，包括生物学科全体任课老师、思品学科全体任课老师、心理健康老师以及班主任，主要负责学校青春期性教育的课堂教学任务；另外一支是兼职心理咨询老师，主要负责青爱小屋日常的心理健康工作及青爱相关工作。

积极打造，完善青爱小屋硬件设施

全面建设新的青爱小屋场所，共约120平方米，现已建成了具有办公室、咨询室、沙盘室、宣泄室等四大功能区的青爱小屋，为学生提供宽敞的学习、咨询环境。

目前学校青爱小屋的五个功能区，分别是宣泄、咨询、放松、沙盘、团体辅导区，每天中午12：40到13：50开放，学校学生可以来青爱小屋阅读青春期相关书籍，观看展板，进行情绪宣泄、减压放松、心理测试以及咨询等。

以心理联络员为依托，创建了一支学生志愿团队

学校在各班设立男女心理联络员各一名，对所有心理联络员定期进行专业培训，并制定相关心理联络员管理制度，定期收集和汇报班级心理状况，及时掌握各班级动态，开展同伴教育活动。

加强普及艾滋病和心理健康知识，努力解决学生关于“性”方面的困惑及心理健康问题

（1）每年结合世界艾滋病日对学校学生进行艾滋病的预防知识宣传，主要途径有艾滋病知识展板宣传，组织学生开展与艾滋病有关的手抄报，通过心理健康课堂给初一年级全体同学上预防艾滋病课等。

（2）开设家长课堂，重视家长青春期知识的普及。2015年4月邀请重庆市青爱工程主任刘嘉秘书长来校给学生家长做《解读青春密码》的讲座；5月邀请全国著名专家陈一筠教授来校给家长老师做讲座，受到高度好评

（3）专责教师邹小英老师向北京青爱工程成功申报了《如何给青春期的孩子谈“性”》和《珍爱生命，预防艾滋病》两个家长课堂项目，已经获批本学期实施。

（4）每年5月底给全体初三学生做中考考前心理辅导讲座。

（5）从2015年9月开始，为初一年级新生做心理测试并建立电子心理档案。

坚持每天开放青爱小屋，热情为学生服务

学生在青爱小屋能够愉快地阅读青春期书籍及宣传展板，优先为初三学生提供沙盘解压，这是他们调节情绪的好地方。尤其与学习相关的问题，解决了学生许多学习困惑，提升了他们的学习幸福感。从青爱小屋建立以来到现在（2014年9月-2016年9月），青爱小屋来访者总共达780人次，咨询人数达200人次。

依托课堂主阵地，开展青春期教育实施工作

在学校生物学科、思品学科、心理健康课以及班会课上渗透青春期教育内容，并整理出一套相关的教学案例。这既是一次有益的尝试,又是对学校青春期教育实践研究的丰富和发展，形成学校的办学特色。同时在初一年级开设心理健康课，内容主要为心理健康知识和性教育知识。

加强整合校外资源，联合周边社区举办大型活动，成效显著

为了把青爱小屋的理念和精神传播出去，让更多的人参与到青爱小屋的建设中来，今年4月，学校和海棠溪街道社区共同举办了“心手永相牵，健康伴我行”大型活动。通过本次活动促进了学校学生的身心发展，并践行了青爱小屋的理念，积极发扬了青爱精神。

5月19日，青爱小屋专责教师邹小英老师受邀在南岸区海棠溪街道学府路社区，为科普大学学员做了一次“牵手隔代人，祖孙心连心”讲座，受到社区居民的好评。9月27日在大足一中做了《相约在花季--青春期健康讲座》，10月28日在学校三楼多功能厅开展了南岸区青春健康教育讲座。