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汶川一小《预防性侵犯》第一课《身体红绿灯》课堂纪实

返回列表加入收藏加入收藏 来源:青爱 发布日期:2013-10-28 浏览:-|

10月25日下午第一节课,由汶川一小青爱小屋杨蓉老师给四年级一班的孩子们带来了《预防性侵犯》第一课《身体红绿灯》,本课属于《生活·生命与安全》四年级上册第二单元“安全生活”增补内容,原内容在五年级下册,其一因随着生活水平的提高,孩子性发育的年龄提前;其二是各种媒体的影响,孩子们很容易接触到与性有关的信息,却因为年龄和阅历关系难以辨别真伪;其三是因五六年级性健康教育涉及内容较多,而四年级相对来说内容太少,故进行调整。

课堂交流知识要点有——

红灯区:是身体的禁区,只有自己才可以触碰。

黄灯区:是身体的警戒区,只有与自己关系密切的人在征得自己的同意后才可以触碰。

绿灯区:是身体的安全区,一般人都可以触碰,并且不会觉得尴尬或者不舒服。

性骚扰或者性侵害:任何以肢体、语言、图画暗示或者以其他方式试图挑逗我们,妄想闯入我们身体红灯区的行为,都属于性骚扰或者性侵害。

教师理论支撑——

性侵犯:任何违背个人意愿,或者不知道实情而同意的情况下发生的与性有关的活动,称为性侵犯。性侵犯的行为包括身体接触和非身体接触。

身体接触:指罪犯用手或身体的其他部位接触了被侵犯人的隐私部位。比如:用手抚摸被侵犯人的生殖器官,或以生殖器官接触被侵犯人的生殖器官。

非身体接触:指不以身体接触的形式对被侵犯人进行性侵犯。包括:强迫或引诱被侵犯人看罪犯的生殖器官,强迫或引诱被侵犯人露出生殖器,强迫或引诱被侵犯人拍裸体照片或录像带,对被侵犯人讲非常下流的话等等。

本课教学目标有——

1.认识自己和他人身体的禁区、警戒区和安全区。

2.知道人与人之间身体接触的界线,对别人身体的禁区,不要碰触;自己身体的禁区要严加保护。

3.提高性侵害和性骚扰的防范能力,增强身体不受侵犯的意识。

在热身活动之后,杨老师让孩子们回忆生活中的各种接触(头脑风暴)——我们生活在这个纷繁复杂的世界上,每一天,每一刻都会和各种各样的人接触,以此来传递信息,交流感情。思考生活中还有哪些情况下会与别人有身体接触?可以是经历的,也可以是看到的或是想到的,请写下来。

然后让学生产阅读安全小博士的话,了解身体红灯区、黄灯区、绿灯区在画一画的活动中,给同学们提供了男女生图片,请大家按要求用红、黄、绿三种颜色画出你身体的禁区、警戒区、安全区并展示部分图片,在师生的分享交流,老师特别是尊重不同,对有共性的进行认可,不刻意强调隐私部位,但要告知学生红灯区必须包含隐私部位。

最后老师总结:每个人的黄灯区、绿灯区可能不相同,我们要尊重别人的标准。别人的红灯区,一定不要触碰;自己的红灯区一定要严加防护。如果有人侵犯,不论他是谁,即使是长辈或是老师,都要断然拒绝。

青爱工程四川基地

汶川一小青爱小屋青爱教育教研组

何蓉老师  供稿

2013年10月25日

本文标签:青爱小屋 青爱工程 青爱基金会 中国青爱工程 北京青爱教育基金会

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