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【搜狐网】给点阳光就灿烂 青爱小屋健康教育座谈会在京召开

返回列表加入收藏加入收藏 来源:青爱 发布日期:2014-05-19 |

何蓉老师来京,在会上分享了他们学校七八年来,开展性健康教育的经验。5月12日下午,“青爱小屋”性健康教育座谈会在京召开。

汶川一小青爱教研组组长何蓉老师来京,在会上分享了他们学校七八年来,开展性健康教育的经验。共有三十余人出席今天的座谈会。他们主要是主办单位、支持单位、媒体单位,以及捐款人、性健康教育专家代表。

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何蓉老师介绍,汶川一小,在地震之后,搬到千里之外去复课,在复课期间,学校也没有中断性健康教育的探索。通过多年实践,性健康教育在学校站稳了脚跟,找到了生存空间。受到学生、老师、家长的欢迎,并且成立了全国首个青爱教研组,开发出三十多节相对成熟的校本课。

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召集这次座谈的,是中华儿慈会青爱工程专项基金。该基金负责人李扁介绍,他们准备多次举办这样的小型座谈会。他说,这个座谈会的特色,一个是“小型”,大家都有机会说话,都听得见别人说话。一个就是“跨界”。性教育这个事,国家政策是支持的,青少年的需求很强烈,做得很成功的典型也不缺,好的经验是有的,社会也愿意去支持,但这么多年做不下来,原因在什么地方?因为沟通工作没做好,没有形成社会共识,家长和社会,有一些误解。一些积极因素,来不及发挥作用,就被消解掉了。所以我们举办这样的活动,希望逐渐凝聚共识,达成各方的谅解、和解,以推动这项工作。

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与会的媒体和专家发表了各自的见解。有专家说,媒体往往以猎奇的标题来报道性教育,事实上扼杀了这个领域的不少努力。性教育落实不了,就避免不了那么多的堕胎、艾滋传播、性侵害。所以,某种意义上,媒体是共犯,是同谋。

媒体代表也发表了各自的观点。有一种观点是,点击率是媒体的生命线,难免在做报道的时候,把“青春期教育夏令营”的标题,改成“性教育夏令营”,结果导致这个活动胎死腹中。而且,媒体也很少有机会深入了解性教育的真相。因此,像今天这样的“跨界”座谈会,的确是必要的,毕竟我们这些媒体人念书的时候也没受过性教育,“我们也需要补课”。

多次参与青爱工程活动的中国新闻社记者潘旭临说,今天我们参加这样的座谈会,更多地不是要报道新闻,更多地体现媒体传播者的社会责任。我们愿意从新闻传播的角度,为促进学校性教育出谋划策。换一种说法,也是为像青爱工程这样的民间组织,以及你们支持的学校性教育,争取更多的理解和支持,拓展你们的生存和发展空间。他说,一个话怎么说,非常重要。举例讲,这个事情和政府是什么关系?咱们不能只是谴责政府不作为,换一角度来看或许更圆融:政府有所为有所不为,恰恰给民间组织的发展预留了空间。

中华儿慈会理事长魏久明先生,在会上将一份题词转交给了青爱工程,上书“人民性教育座谈会”。他说,性教育这个事,一直是一个老大难问题。过去可能更多是从专业角度去努力,从政府角度去支持,这都是必要的,但并不充分。今天我看要注重它还有人民性的一面。要让社会参与,要尊重国情,要把线上线下的活动结合起来。

据了解,青爱工程是2006年底成立的慈善教育项目,全称是:中国青少年艾滋病防治教育工程,简称“青艾工程”。当时是由中华慈善总会和中国教育学会共同主办的。白岩松是其首任形象代言人。该项目,以与学校共建青爱小屋的方式,促进学校开展防艾、性健康教育,和公益慈善理念培育。汶川地震以后,又发起1+1心联行动项目,也是以小屋方式,促进学校开展心理健康教育。2011年底,该项目的主办单位之一,由中华慈善总会变更到了中华儿慈会,增补中国民主促进会中央委员会为支持单位。

与会的青爱工程共同发起人之一,张银俊女士介绍说,青爱小屋,并不是盖房子,而是一个理念,是一个机制。实际上,这的确是政府给社会组织发展,以及民间慈善,留下的一个生存空间。青爱小屋,把慈善和教育结合起来,目的是给到想做这件事情的学校和老师一些支持。事实上,全国有很多学校和老师像汶川一小,像何蓉老师这样,很愿意做这项工作。他们心中充满着爱,他们感受到强烈的责任。给到他们一点点支持,他们就能把工作做得特别漂亮。青爱工程的愿景,是“万间小屋,万方福田”。她说,青爱是微尘,大家的爱心,因这个微尘,可以凝结成甘露。青爱是提供机会,让大家一起来种福田。

她举例说,像汶川一小,是09年底,由白岩松和成都大学校长周激流,共同给该校校长授的青爱小屋牌匾,牌号是44号,小屋的支持者是北京润丰集团。青爱工程主要是通过四川省基地,给该学校提供一些专业技术培训,当然也通过四川省基地,资助他们做一些课题研究,结果呢,他们做出来的成绩,的确是非常漂亮。张银俊说,只要给到学校和老师空间,性教育这个事,是“给点阳光就灿烂”的。

何蓉老师说,青爱小屋,有十个基本功能:牌房师书课,社影讲家功。汶川一小,现在做到了七个。她说,她相信,如果把十个功能都做到的话,效果会更好。

据介绍,自2006年启动以来,青爱工程已经在19个省市,和500多家大中小学幼儿园合作青爱小屋或心联小屋,其中有不少小屋,发挥了“十个一功能”当中的几个甚至全部功能,促进了该校的德育工作——当然,按照首任形象代言人白岩松的说法,应该说是,促进了爱的教育。他曾经说,“青少年爱的教育,在中国是一片废墟”。经他极力倡导,“青艾工程”被改为“青爱工程”。

这回,汶川一小分享的经验表明,在地震的废墟上,不但盖起了漂亮的高楼,硬件建设没的说,在软件建设方面,青爱小屋,也拓展了当地师生心灵当中那个爱的空间。所以,在汶川地震六周年的当日,何蓉代表她本人,也代表灾区的学校,向与会代表说了一声:谢谢你们,我爱你们。

座谈会结束时,与会代表共同倡议,将5.12定为“青少年关爱日”,定下今年的主题,是“我要爱,我负责”。因为5.12谐音“我要爱”;我负责,则有两层意思:一个是“天下兴亡,匹夫有责”。青爱工程的标识,就是一个“责”字。另外一个,“一屋不扫,何以扫天下?”我负责,就是要让青少年从小树立责任意识,不断学习爱的能力。并且定下一个日子,从每一天做起。当然,关爱青少年的,不只是青少年自身,这是政府、社会和家庭人人有份的事。

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